CEBRA og SLA udvikler skoleprojekt i Emiraterne

På The Sustainable School, med CEBRA som arkitekter og SLA som landskabsarkitekter, er en del af skolens rum placeret udendørs. Her tænker CEBRA nyt og tilbyder et alternativ til den lukkede airconditionerede skolebygning som man oftest opfører i varme klimaer.

På denne skole går eleverne direkte fra undervisningen ud i åbne læringslandskaber, der med grøn beplantning, nyfortolkede vindtårne og arkitektur, som indtænker skyggefulde uderum, nedkøler og sikrer et behageligt klima for skolens elever og lærere. En skole, hvor eleverne opholder sig lige så meget ude som inde.

CEBRA har beskæftiget sig indgående med læringsarkitekturen siden kontorets etablering i 2001, men det er første gang, vi designer en så åben skole.

Mikkel Hallundbæk Schlesinger CEBRA, Abu Dhabi

– Med The Sustainable School nytænkes skolen. Hvorfor ikke udnytte det varme klima til at flytte dele af skolens funktioner væk fra kunstigt airconditionerede lokaler og ud i naturligt afkølede omgivelser?, spørger arkitekt og leder af CEBRAs kontor i Abu Dhabi, Mikkel Hallundbæk Schlesinger, og tilføjer:

– CEBRA har beskæftiget sig indgående med læringsarkitekturen siden kontorets etablering i 2001, men det er første gang, vi designer en så åben skole, hvor klimaet og beplantningen udgør aktive designparametre, uddyber Mikkel Schlesinger.

I stueplan åbner skolen sig mod den omgivende by – The Sustainable City, den første bæredygtige bydel i Dubai, og den grønne beplantning fra byen fortsætter ind i skolen og op ad facaderne. Det er også i stueplan at eleverne får egne haver, hvor de kan dyrke grøntsager.

Integreret i byen

The Sustainable School er fra starten tænkt som en naturlig og integreret del af den omgivende by.

Faktisk er The Sustainable City den første bæredygtige by i Dubai. Byen er udviklet af samme bygherre som skolen, Diamond Developer, og byen består indtil videre af 1000 tæt-lave boliger, et resort og et innovationscenter.

Ideen er at byens beboere parkerer deres biler på centrale parkeringspladser og derefter går til fods rundt i byen – og hen til skolen. Alt spildevand renses og genanvendes og derudover producerer bydelen overskydende energi fra solceller og solfangere. Samtidig bindes byen sammen af et grønt, beplantet bånd, der løber gennem hele byen og hvor biodomes tilbyder sig med urban farming. Et motiv som trækkes helt ind i selve skolen med urban farming for eleverne. Og en skole hvor verden udenfor afspejles inde i skolen.

Skolen på 10.000 kvaratmeter får 1000 elever i alderen 3-12 år, og den er designet af CEBRA i et nært samarbejde med danske landskabsarkitekter SLA og bygherren Diamond Developers via Act NOW netværket.

Andre projekter i området

Udover The Sustainable School har CEBRA en række igangværende opgaver i regionen, hvor der pt. arbejder otte CEBRA medarbejdere på kontoret i Abu Dhabi.

CEBRAs tilstedeværelse i UAE startede med opgaven om Center For Early Childhood Development. Center for Early Childhood Development er et pilotprojekt for fremtidens daginstitutioner i de Forenede Arabiske Emirater, der kombinerer viden, uddannelse og børnepasning og som er udviklet i samarbejde med Yale University Child Study Center.

Derudover arbejder CEBRA med et omfattende kulturprojekt i hjertet af Abu Dhabi. Projektet omfatter dels en masterplan, dels en offentlig park med et kulturhus, der indeholder bibliotek, teater, atelier og gallerier samt en omdannelse af et af byens vigtigste kulturhistoriske monumenter.

Senest har CEBRA vundet en prestigefuld konkurrence på Saadiyat Island, der er regionens helt store kultursatsning, hvor man er ved at opføre Louvre Abu Dhabi, det første Louvre udenfor Paris, og Guggenheim Abu Dhabi, det største Guggenheim kunstmuseum i verden. Dette projekt er endnu ikke offentliggjort.